在大学的公共教室里，苏亮和同学们在听一堂名为signal and system的课。
“当我还是奥本海默的学生的时候，这节课是奥本海默先生学术生涯中一个成就。”
苏亮看着课本的目录，觉得在看天书，但是他还是很用心的听讲，要知道，课堂里是全国高考筛选出来非常聪明的人。
苏亮奋笔疾书老师写在黑板上的公式和内容。由于老师说得非常快速，他根本没有理解什么是一阶系统，二阶系统。也没有理解什么是效应变换。
“下面布置一下作业，在座的各位已经是大学生了，大学里的生活和学习和高中并不一样，我们布置作业的目的很大程度上不是求解，而是从理解这门课为主。当然考试也会涉及到基础知识的掌握。
下课后，苏亮走出教室，心情非常沉闷。心想这些内容自己还需要再巩固一下，不然根本记不住。
他带着课本来到了自习室，发现座位基本被占满了，他心想：看来不是我一个人需要温习。
他来到书桌的一角，在图书馆电子工程的书架上找到了有关奥本海默的这本书，然后打开了自己的电脑，开始温习。他十分集中注意力，好像忘记了周围人的存在。
大概3个小时过去了，他身边的人陆续离开了，他看了看墙上挂着的时钟，已经到傍晚7点了。
苏亮想去先吃个饭然后把剩下的内容给看完。
“你好同学，请问你的附近有人坐吗？”
一个白色连衣裙的女生问到他。苏亮抬起头，瞬间被这个女生吸引住了。
“啊，应该没有吧，我要离开了，要不你坐我这里吧。”
苏亮心想：我到底在说什么啊？
“这样好吗？你待会儿不来了吗”女生反问道
“不来了不来了，我待会儿去吃饭，然后回宿舍继续看。”
苏亮又想：我到底在说什么呢？
他一边收拾东西，一边看了这个女生一眼。
女生瞬间感觉这个人好奇怪的样子。不过她坐在了苏亮之前的位置上，把自己学习的书籍都拿了出来。
苏亮看了一眼她的书籍，大学法语。
“你是小语种系的么？”苏亮问到
女生看了他一眼，微笑着答道：Qui. Je Parler Francois.
苏亮傻笑一下，听不懂她在说啥。
我盲猜一下：“你在说法语是么？”
苏亮傻傻得微笑道。
女孩说Qui.
苏亮又笑到：我只能听懂Qui。
女孩笑得合不拢嘴了，然后说能听懂Qui就很厉害了。
苏亮把东西收好，准备离开。
女生突然对他说：“请问你叫什么名字？”
“我叫苏亮，苏州的苏，洪亮的亮。”
“苏亮你好，我叫林琼芳。双木林，王京琼，芳华的芳。”
“真是一个好名字”苏亮说道，他的脸微微有些泛红发热。
“那么希望你学习愉快。我得走了。”苏亮说道
“好的。谢谢你让位置给我。”女孩回答。
“那么，下次见。”苏亮回答道
“好的，下次见。苏亮。”女生说
